一种是过于溺爱，这种家长对于子女的所有要求都予以，对子女出过分的纵容，不让受到一点苦，全家人都要以为中心。这样的家庭教育容易子女出现自私、幼稚、自我为中心、骄纵等不良性格特征。另一种是过于，这些家长对实行严格的管教，强调个人，要求子女按照自己的规范做事，时常用命令的口吻与子女交流，总是使子女处于被动之中，这样容易使子女产生逆反和恐惧心理。另一种的教育是家长对于子女放任，一些家长一心忙自己的工作，而忽略了子女的教育工作，任由子女自行放任发展，这样容易使子女养成放纵任性、散漫的性格，也不利于的健康成长。

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　　家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。 家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭；通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的和责任，帮助家庭。

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