对于在语言方面表现出障碍的话，可以经过对患儿在声音，或词汇以及句子结构等方面来加强练习。同时增加患儿对常用短句的练习次数，并结合对患儿心理的治疗，能够有效的促进患儿接受治疗的积极性。在平常生活中可以让宝宝频繁的进行发音的练习，可以先从最基本的音节开始，对语音接近练习时最好可以练习a，k，y三个音节，这三个音节能够有效的锻炼孩子的舌头，和咽喉部以及口唇部位的功能，因此能够起到辅助发音的作用。同时这三个音节在患儿能够准确的读出后，再去练习其它的音节就会比较简单。