2004年，经编制会办公室批准，基础教育资源中心正式成立，与电化教育馆合署办公。其主要职责：承担基础教育资源建设的规划和协调工作；收集、发布基础教育资源需求信息；组织基础教育资源征集、引进、和整合；建立基于教育宽带多媒体传输网的专项资源和服务平台，负责基础教育资源发送、技术支持、用户和反馈信息收集；承担基础教育资源库及资源服务网站的工作；组织基础教育资源的研究、评价、推荐和交流；开展和委托的其它有关工作。

　　3*各级各类幼儿园投资人，园长，副园长。广东省幼儿园园长证在哪里考怎么考

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　　幼儿园园长证（又名：幼儿园园长，幼儿园园长岗位证，幼儿园园长岗位）是园长上岗的有效证书。幼儿园园长证是幼儿教育从业者必备的证书，近两年随着二胎政策的开放，越来越学前教育，持证上岗已是明文要求。

　　幼儿园发展趋势三：整合发展是必经之路学前教育在市场化大背景下发展，利弊明显，而如何实现可发展，整合共赢无疑是今后学前教育发展的必要途径。区域资源整合背后，到底隐藏着什么？不难发现，学前教育行业已经走进历史的转折点。行业的集中度越来越高，或区域龙头会崭露头角。

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　　未来，单凭求生存是很难的，因为现在幼儿园越来越多，同质化严重，所以无论是公办园还是民办园，一定要“以特色求生存”，办出其它园没有的、与自己的特色相匹配的园，这样的幼儿园才会更有前景。

　　作为幼儿园的核心人物，园长决定着幼儿园的未来。成为一名园长是很多幼儿园园长的职业追求，到底该怎么做呢？

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　　5、职业地位高：受人尊敬的职业，社会上对教育行业的人非常尊重。 在的下，电化教育馆和基础教育资源中心已经形成了一支化的人才队伍，全体员工奋发努力、开拓进取，团结电教共同奋斗，以农村中小学现代远程教育工程和中小学教育技术能力建设计划实施为重点，以资源建设与服务为中心，在远程教育工程项目实施、教育信息资源建设、教育技术培训与应用指导、教育技术研究与实验、技术支持与服务、交流与合作等方面，发挥了重要作用，取得了显著成绩，已经成为我国基础教育信息化建设中的重要支撑，教育信息化建设中的一支重要力量。

　　是让人非常自豪的工作，被誉为“阳光下灿烂的职业”。但近年来，幼儿园负面报道增多，社会对幼儿产生各种不理解，甚至偏见，教学工作开展困难重重，们的社会认同感逐渐下降。度的劳动没有足够尊重与理解，容易让失去职业感，这也进一步推动了离职潮的出现。