园中的健康教育:
第一，要明确园所的健康教育目标，再制定和执行可操作性强的健康计划；
第二，健康教育的形式应该依据目标人群不同采取不同方式，如在每年职工体检后针对慢传染病等开展知识讲座，向育龄职工传授孕保健知识，对家长采取个别访谈、宣传栏等方式，对幼儿采取健康教育课或者游戏等方式；
第三，注意收集健康教育效果反馈；
第四，对教育方式内容及时登记，以便分析改进。
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幼儿园保健医对教师进行幼儿园保健医生知识技能培训，具体内容如下：
1、严格幼儿用具用品消毒工作。毛巾、水碗、玩具消毒采取84液、阳光暴晒双消法。门把手、床围栏、水龙头、地面每天一次84消毒。室内全天通风换气，控制传染病流行。
2、严把幼儿洗手关，培养幼儿洗手六步法，养成卫生好习惯。
3、结合《纲要》健康教育目标，做好班级健康主题教育活动，近期对幼儿进行口腔卫生健康相关的幼儿园保健医生知识，交给幼儿保护牙齿方法。
4、利用园内橱窗及各班的家园联系栏向家长宣传卫生保健及传染病的相关知识，提高家长对传染病的认识。与家长协调，做好幼儿服药记录，确保幼儿服药安全。
5、加强对幼儿晨午检查，认真做好晨午检记录，发现及时报告园领导及保健医。
6、保健医、领导随时进班指导、检查卫生消毒工作，加大检查力度，实现无传染病发生的工作目标。
幼儿园健康教育制度
1*每学期对保教人员、家长、幼儿进行1－2次健康教育。
2*每月对保教人员讲课一次，内容涉及保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。
3*每学期请专家进行卫生讲座一次。
4*每个班级要对幼儿进行健康教育，定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。
5*园内定期以保健宣传栏、家园联系栏等形式宣传相关知识。
