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　　幼儿园发展趋势五：资源获取成本降低现在手机终端被普遍使用，微信朋友圈、各种APP已经成为了生活不可分割的一部分，幼儿园可以通过自己的客户终端实现教师与教师之间的有效交流和信息分享，实现教师与家长的适时沟通互动。可以断定，未来幼教领域资源获取成本会降低，甚至会实现免费共享。因此联合幼教优秀资源，分享优秀经验或资源，相互帮助发展为成立宗旨。

　　幼儿园园长证（又名：幼儿园园长资格证，幼儿园园长岗位证，幼儿园园长岗位资格证）是园长上岗的有效证书。幼儿园园长证是幼儿教育从业者必备的证书，近两年随着二胎政策的开放，国家越来越重视学前教育，持证上岗已是明文要求。

　　参加培训并通过考试者，将获得由教育部中央电化教育馆颁发的《职业技能等级证书》，该证书是对持证人的知识水平、专-业技能的客观评价，既可作为相应职业工作岗位的上岗证；又可作为聘任专-业技术职务的参考，是就业和职业评聘领域相应职业能力的*有力的证明。获得教育部中央电化教育馆职业技能初、中、高级证书者，相当于国家职业技能初级、中、高级技术等级水平。证书序列号为唯-一编码，二维码防伪标识，官-网查询，全国通用，终身有效。

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　　幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任，当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，国家要规范幼儿园，老师们的有专-业的技术水平才可以，怎么证明你的专-业你的实力你的才能，不能用嘴说事实证明需要时间，的证明是持证上岗，对孩子负责 对自己负责，国家也有相关规定。

　　中央电化教育馆重点为基础教育和职业教育服务，其主要职责：开发多种媒体教材，开展多种媒体教材的研究、交流和服务工作；开发教育教学资源，建设教育教学信息资源；承担国家中小学现代远程教育工程项目的人员培训，资源的整合、集成、发送，科研支撑与应用指导，技术支持与服务等工作；组织开展学校教育技术、信息技术教育理论与应用的研究与实验，开发、转化和推广相关的研究成果；开展各种教育技术的培训工作；主办《中国电化教育》期刊；开展国际学术交流，承办教育部委托的国际合作项目；承担全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室、中国教育技术协会秘书处及中小学专-业委员会秘书处、期刊专-业委员会秘书处工作。