培训对象 1、正在从事或有志从事家庭（亲子）教育指导服务的各界人士，包括大中小学 、幼儿园 、课外辅导、早教等机构；2、心理（教育）中心 、青少年活动中心、妇童服务机构、社区居委会、婚姻家庭指导中心 、家庭服务中心 、青少年教育培训机构 、社区服务机构、教育服务机构等相关工作人员、广大家长等。

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　　学习。幼儿园开展家庭教育指导常会出现“双方地位和信息不对等”的现象，习惯性地无视家长的需要或将家长当孩子教，较少考虑家长的需要和想法，使家长的学习处于被动的状态，不利于调动家长学习的积极性。幼儿园开展家庭教育指导，必须考虑家长是，家庭教育指导属于教育的范畴。基于每位家长都对家庭教育有着自己的理解和体会的现实，幼儿园要善于了解家长的需求和心声，指导时要强调多向互动，注重家长的，深层次地转变家长的教育观念，帮助家长成为教育自己孩子的“专家”。

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