培训目标学习家庭教育理论树立科学家庭教育理念应用家庭教育技能熟练组织家庭教育家庭教育的好坏，直接影响着孩子能否健康成长，人格能否完善发展。据有关部门统计有81%的家庭存在着不同程度的的教育问题，例如：学习成绩差、逃课厌学、压力、紧张、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、早恋早孕、盲目追星、意志涣散、单亲（或隔代）教育、事件、青少年犯罪心智、滥用、就业困惑、性问题、自虐、社交等教育问题。

　　家庭教育指导服务市场的也需进一步规范化，家庭教育指导的从业资格混乱，这使得家庭教育指导服务的难以保障，迫切需要加强，促进家庭教育指导的良性发展。学习家庭教育指导师肯定是对家庭有帮助的，至于受益的程度，主要在于你是否吸收了家庭教育所学知识，用你所学的知识，实际应用到你的家庭。

　　要避免家庭教育指导、家庭教育指导师培训出现乱象，影响家庭教育指导的推进，以及制造新的培训焦虑，需要对家庭教育指导，以及家庭教育指导师培训加以规范。

　　家庭教育指导师课程内容认识自己，理解他人，尊重孩子的个性差异。明白情绪的产生和意义，做情绪的主人，好情绪。有效沟通的和，、亲子关系品质，为孩子成长护航，打造的家庭氛围。洞察孩子行为背后不同的错误目的，运用有效的鼓励性回应赢得孩子的合作。唤醒家长的自我觉察，找出自身对孩子的影响，学习，有效互动。家庭教育指导师不是一个新概念，早在上个世纪就有人在考家庭教育指导师证书。可以肯定的说，有家庭教育指导师这个证书，也有这个岗位。目前考家庭教育指导师的人一般出于以下目的：资助，让子女更好成才；助人，为身边的亲朋好友做；更好的工作，多一个靠谱的证书，多一重好工作的底气；职业化，自己的形象。

　　随着社会经济的发展，家庭教育日益受到和家长的。家庭教育是孩子成长的根本，程度也就越来越高，家庭教育指导师必将成为未来三十年的职业。