观察组老年患者护理家人满意率为93*33%，高于对照组的66*67%，比较差异具有统计学意义（P

　　养老护理员证作用，他们首先是护理师,基本护理能力；他们是师,教导老人使用训练器、照护机器人、可穿戴设备、自动洗浴机等高科技设备,以协助更好地完成；他们是社工师,了解养老法规政策、产品、服务机构情况,根据老人不同情况制定切实可行的养老方案,为老人链接社会资源；他们是文体师,为老年人提供体育运动项目和项目,作为日常护理及物理的补充和延伸；他们还是,能达成部分老年大学的功能,提供健康、烹饪、等知识,老人求知、求康、求乐、求友、求为的需求。

　　养老护理员学习内容：1、老年护理基础知识：老年、心理及其护理特点，老年营养需求及老年常见预防2、老年基础护理技术：老年生活照料、临床基础护理、老年心理护理、突发伤害应急救护、健康教育与培训指导。3、职业道德与相关法律、法规知识。

　　养老护理员证作用，是上老年人口多的，占全球老年人口总量的五分之一。目前我国60岁以上的老年人口已超过1*67亿，且每年以800万人的速度递增。有2830万老年人生活不能完全自理，按照公认的3名失能老人配备1名护理人员的计算，我国目前约需养老护理人员1000多万。但目前我国的养老护理人员不足百万，其中经过训练、持证上岗的护理人员不足10%，供需矛盾十分突出。同时，老年服务队伍的整体素质较低，水平、业务能力、服务还不能有效服务对象的要求。

　　社会需求大现如今实施计划生育政策之后出生的子女现大多数已组建了自己的家庭，面对现如今快速的生活节奏，生活、工作压力与日俱增，单一的家庭子女养老已不适应时代的发展，也极为不现实。独生子女既是这个时代的“挑梁柱”，又要担起照顾家庭的重任，随着时代的进步，老年人的需求也日益多元化，不仅仅局限于温饱。因此，社会与家庭相结合的养老符合时代的特点，也是我国社会发展的必然产物。社会的需求、人们对高老年护理的追求、各种老年福利性场所的建立催生了老年护理的产生。

　　养老护理员证作用，养老护理员职业：应具有本职业或相关较丰富的知识、实际操作和教学。培训初级养老护理员的应具有本职业职业书；培训中级养老护理员的应具有本职业职业书或相关中级以上技术职务任职资格；培训养老护理员和的应具有本职业职业书3年以上或相关技术职务任职资格。