教育不仅可以教会学生写作,而且对塑造学生的人格、身心健康、创造力和审美素质具有重要作用。它具有美育、德育和智育的功能。清代的刘熙载说:“家就像他。他就像他的学问、才华和志向。总之,他就像他的人。”实践是一个人综合素质的反映。写作和的基本概念应该明确。否则,作为写作的意义,就不能被视为一门真正的。
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