亲子情感与行为的困惑日益严重，一些家庭由于社会生活节奏加快，放松了对子女的教育，一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和上存在误区。极端智力 ，忽视德育教育；健康的抚育，忽视心理健康的教育；圈养式的孤立发展，轻视广泛社会的人际交往；主观愿望的实现 ，轻视教育的把握；语言传导教育，轻视身教的潜移默化作用。相当部分父母直到孩子读中学，才感到家庭教育的重要性。而这时候，可能为时已晚，孩子的一些不良习惯和不健康心理已经形成。在欧美等发达，每300人就拥有1名家庭教育指导师，全美国拥有家庭教育指导师80万人。家庭教育指导师虽然如此重要，但至今却，我国的家庭教育指导师目前还处于起步阶段。

　　各地家庭教育指导师-报考中心，【课程内容】 1、学习能力：孩子良好的学习习惯，孩子专注力水平，孩子记忆能力，让孩子学会学习，孩子自主学习的综合能力。 2、亲子沟通：了解家庭成员的沟通，处理冲突的；了解爱的语言，重建赞美，充满爱的家庭；彼此的期望，学习冲突之后的关系修复，学会有效沟通。 3、习惯养成：理解孩子行为背后的成长需求，孩子良好的生活习惯，了解偏差行为的成因，学习处理问题的能力，形成良好的秩序感，建立的学习和生活。 4、情商：发展情感智慧，走进自己与他人内在情感，正确解读自己与他人内心各种复杂情绪的能力，高情商的孩子。 5、亲子关系：把握亲子关系的本质，明确常见亲子关系方面的问题，了解亲子关系出现问题的成因，建立融洽高能的亲子关系的和。 6、教育：从发展心理学的角度看待孩子，了解0-18岁孩子发展特点，多个期，从心理营养到认知发展、到习惯养成、到应对策略、到成长成才。 7、性 教 育：了解孩子不同年龄阶段科学性教育的内容，孩子健康的性别角色，强化孩子性别气质，让孩子学会保护自己，促进孩子健康人格的形成。 8、智能发展：了解孩子独特的智能和气质类型，孩子浓厚的学习、生活，帮助孩子发掘内在的智慧，针对性地孩子的优势和专长，帮助孩子成材和成才。

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　　各地家庭教育指导师-报考中心，家庭教育指导师课程内容认识自己，理解他人，尊重孩子的个性差异。明白情绪的产生和意义，做情绪的主人，好情绪。有效沟通的和，、亲子关系品质，为孩子成长护航，打造的家庭氛围。洞察孩子行为背后不同的错误目的，运用有效的鼓励性回应赢得孩子的合作。唤醒家长的自我觉察，找出自身对孩子的影响，学习，有效互动。家庭教育指导师不是一个新概念，早在上个世纪就有人在考家庭教育指导师证书。可以肯定的说，有家庭教育指导师这个证书，也有这个岗位。目前考家庭教育指导师的人一般出于以下目的：资助，让子女更好成才；助人，为身边的亲朋好友做；更好的工作，多一个靠谱的证书，多一重好工作的底气；职业化，自己的形象。

　　家庭教育指导师的职业就在于对接幼儿园、学校、社区，进行家庭教育讲座的策划组织，家庭教育家长课的宣讲，并且能够热爱教育事业，对家庭教育有一定的。从业人员应该学家庭教育理论知识，学会亲子沟通技能，学会多个教子和工具，学会家庭指导的基本原理及处理应案，完成家庭教育体系建立；同时找到教育孩子中存在的多个核心困惑并给出解决策略；朝着成为一名的家庭教育人迈出的一步。

　　各地家庭教育指导师-报考中心，《家庭教育指导师》技能培训旨在建立一支高素质专相结合的家庭教育指导师队伍；普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育；我庭教育的工作水平，促进青少年的健康成长及家庭建设。

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