多动症儿童各方面的功能都会受到影响，多动症的核心问题是注意障碍，表现出缺乏自我控制能力，无意义的多动是最多见的表现，动作无目的、无规定、无定向的乱动，有时带有暴发性或突击性冲动，学习困难也是多动症的一个突出症状，约50-60%的多动症儿童有不同程度的学习困难，有的语文困难，有的数学困难*有的在运动协调功能方面表现出困难，如写不好字，画不成画，不会做手工操作，经常受伤等，不服从管理、不遵守规则是多动症的一个严重问题，有的多动症儿童从小就不听话，不服管，不遵守规则，自行其事，社会适应功能障碍，人际关系紧张，日后可能发生说谎、偷窃、逃学、斗殴、自伤、伤人以及犯罪等不良行为。对多动症产生的不良后果应有足够的认识。